...
Omdat Meebewegen en Terugtrekken in Nederland naar verwachting in combinatie uitgevoerd zal worden, zijn deze strategieën samengenomen en wordt er verder gesproken over Meebewegen. Verder is de oplossingsrichting Beschermen opgesplitst in twee varianten: een open en gesloten variant omdat deze varianten verschillende gevolgen hebben voor het achterland en dan met name voor de rivieren. Voor Nederland zijn de adaptatiestrategieën geïllustreerd in onderstaande figuren. Ze laten zien welke oplossingsrichtingen Nederland heeft en spannen daarmee de oplossingsruimte op. In de praktijk zal eerder gekeken worden naar hybride oplossingen en zal dit per regio verschillen. Deze oplossingsrichtingen zijn nader onderzocht op doelbereik, technische en maatschappelijke haalbaarheid en de mogelijkheid om dit adaptief te implementeren. De verkenning daarvan is hier beschikbaar. Juni Juni 2019 organiseerde Deltares een policy hackathon voor studenten van TUDelft, VU Amsterdam, Universiteit UterchtUtrecht, Universiteit Wageningen, Universiteit van Twente. Een vlog daarover is hier te zien. De deltares
De eerste verkenning (2019) van de oplossingsrichtingen is hier beschikbaar en een nadere uitwerking van verschillende bouwstenen en adaptatiepaden (2022) is hier te vinden. De Deltares website over zeespiegelstijging projecten is hier: https://www.deltares.nl/nl/issues/gevolgen-zeespiegelstijging/ .
VPRO Tegenlicht heeft een uitzending gemaakt over adaptatie aan hoge zeespiegelstijging . Een en maakte ook een video over de oplossingsrichtingen staat hier .
Kennisprogramma Zeespiegelstijging
...
Het KNMI heeft recent een special gemaakt over de recente inzichten over zeespiegelstijging in het IPCC SROCC rapport: De laatste inzichten uit het IPCC-rapport over oceanen en de cryosfeer
Recente IPCC rapporten over zeespiegelstijging, de gevolgen en mogelijkheden voor adaptatie staan op de website van IPCC: Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability | Climate Change 2022: Impacts, Adaptation and Vulnerability (ipcc.ch)
...
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
...